环保教案 中班(环保教案中班)

杨融影
导读 大家好,小小发现环保教案 中班,环保教案中班这个很多人还不知道,那么小小来为大家解答以上的问题,现在让我带着大家一起来看看!1、中班...

大家好,小小发现环保教案 中班,环保教案中班这个很多人还不知道,那么小小来为大家解答以上的问题,现在让我带着大家一起来看看!

1、中班环保教案:怎样减少噪音 中班环保教案:怎样减少噪音中班环保教案:怎样减少噪音中班环保教案:怎样减少噪音中班环保教案:怎样减少噪音中班环保教案:怎样减少噪音中班环保教案:怎样减少噪音中班环保教案:怎样减少噪音中班环保教案:怎样减少噪音中班环保教案:怎样减少噪音中班环保教案:怎样减少噪音 我授权3edu教育资源使用我的稿件并拥有电子版权,如需转载必须经过作者本人或者3edu教育资源网同意”, 怎样减少噪音 执教者:罗琼 设计思路 让幼儿明白噪音也是一种污染,我们保护环境可以从减少噪音开始做起。

2、培养孩子们的动手能力,在活动中得到知识,找到快乐。

3、明白保护环境,每个小朋友都可以做到。

4、 活动目标 1. 萌发幼儿想办法控制噪音的兴趣 2. 发展幼儿动手动脑的能力 3. 通过探索,引导幼儿想办法减少自己在生活中遇到的噪音 活动准备 1. 幼儿已具备乐音与噪音的生活经验 2. 椅子、桌子、杯子、碗、铁桶、双面胶、透明胶、海绵、布条、棉花、小地毯、废报纸及各种软硬材料;记录纸、笔 活动过程 一、 幼儿倾听噪音,导入活动 1. 请助教老师隐藏在黑板下,利用一些工具制造噪音,让小朋友注意听 准备一些很嘈杂的噪音,钢琴曲以及欢快的儿歌等等,让孩子感受噪音和乐音的区别。

5、 2.提问:你听到了一些什么? 这些声音是什么东西发出来的?听了这些声音后你有什么感觉? 你们有什么办法减少这些噪音? 二、引导幼儿进行两种物品相碰撞操作 1. 老师今天准备了很多东西,想请小朋友也来试一试,哪些东西相碰撞时发出的声音很吵很大?哪些东西相碰撞是发出的声音很小?请把你的发现记录下来。

6、 2. 小组讨论、讲述自己的操作活动 哪些物品与任何物品相碰撞时发出的声音比较小? 哪些物品与别的物品相碰撞时发出的声音比较大? 你们喜欢听哪种?为什么? 三、引导幼儿分小组讨论减少噪音的方法,并相互交流 1. 我们一起来动脑筋想一想,用什么办法可以减少我们生活中常见的一些噪音? 2. 启发幼儿自选材料,动手操作,解决问题 活动延伸 让孩子们找找我们的教室里有什么噪音,有什么办法可以解决,请孩子们自己动手,将自己的想法用行动表示出来。

本文分享到此完毕,希望对您有所帮助。

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