NetRef向学区提供有关互联网带宽的关键数据

司空美枫
导读 即使学校在秋季重返全职亲自指导生产,教育工作者也知道,学生在家里接触设备和上网是解决2020-21学年疫情造成的教与学未完成的办法。作为

即使学校在秋季重返全职亲自指导生产,教育工作者也知道,学生在家里接触设备和上网是解决2020-21学年疫情造成的教与学未完成的办法。作为回应,NetRef开发了一个新的互联网带宽报告,为学区提供每个学生在家的带宽数据。从7月1日开始,该报告将在有限的时间内免费提供给所有学校和学区。老师可以确保他们不会布置需要访问一些学生无法访问的网站和应用程序的作业。管理员和IT人员可以通过使用全面的数据(如热点或宽带补贴信息)来提供支持。

NetRef的首席教育战略官和哥伦比亚特区的前教育主管Margareth Legaspi博士指导了新的互联网带宽报告的开发。根据Legaspi博士的说法,“互联网以越来越多样化的方式用于教学。随着教育工作者将技术用于日常教学,连接/带宽不足将严重干扰教与学。强大的宽带对于所有学生在学校获得公平的访问至关重要,因为带宽容量决定了学生和教育工作者可以在家里和课堂上使用哪些数字教学材料和教育应用程序。根据这份报告提供的数据,教育工作者可以利用每个学生的连接级别所支持的替代学习机会。它还将帮助学区将家庭与FCC的紧急宽带福利计划等计划联系起来,这些计划可以帮助支付互联网接入费用。”

NetRef的运营副总裁哈里森帕克(Harrison Parker)表示,“我们认为,作为一家教育科技公司,我们有责任帮助教育工作者缩小数字资产差距。”关于谁可以访问谁不可以访问的数据是提高学生连通性的第一步,这样他们就可以访问大量可用的学习资源和工具,而不管他们的邮政编码如何。"

为了生成支持互联网带宽报告的数据,该学区必须将NetRef应用程序添加到学生的学校设备中。每个学生的带宽将被计算几次,以准确测量所选日期范围内的平均可用带宽。感兴趣的学校和学区可以联系info@net-ref.com获得更多信息。

随着全国各学区对下一学年及以后的展望,NetRef致力于通过其创新的教育技术解决方案和其他工具来帮助确保数字公平。NetRef与教育工作者和家庭一起,继续努力为所有学生创造一个更公平的学习环境(课堂内外)。

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