慈母情深教案设计

《慈母情深》教案设计

《慈母情深》是梁晓声创作的一篇感人至深的散文，通过回忆母亲在艰苦环境中支持“我”买书的故事，展现了无私而伟大的母爱。本课教学旨在引导学生体会母爱的伟大与细腻，同时培养其感恩之心。

教学目标：

1. 理解课文内容，感受母爱的无私与深沉。

2. 学习作者通过细节描写表现人物情感的方法。

3. 激发学生对亲情的感悟，学会表达感恩之情。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

播放一段关于母爱的短视频或朗诵一首赞美母爱的小诗，让学生感受母爱的力量。提问：“你们认为什么是母爱？它表现在哪里？”引发学生思考。

二、初读感知（10分钟）

让学生自由朗读课文，找出文中体现母爱的具体情节，并圈画出关键词句。例如，“母亲掏衣兜时那双颤抖的手”、“塞给我钱时坚定的眼神”，这些细节生动地刻画了母亲的形象。

三、精读赏析（20分钟）

围绕重点段落进行深度解读：

- 场景一：母亲在极其贫困的情况下仍支持“我”买书。教师可引导学生讨论：“为什么母亲宁愿自己受苦也要满足‘我’的愿望？”帮助学生理解母爱的伟大。

- 语言分析：重点分析文中母亲的语言和动作描写，如“我挺高兴他爱看书的！”等句子，体会母亲内心的喜悦与骄傲。

四、拓展延伸（10分钟）

组织小组活动，让学生分享自己生活中类似的经历，比如母亲为孩子付出的小事。鼓励学生用文字或图画记录下对母亲的感激之情。

五、总结升华（5分钟）

教师总结全文，强调母爱无处不在，需要我们用心去发现。最后播放背景音乐《母亲》，带领学生齐声朗读课文结尾部分，深化情感共鸣。

板书设计：

慈母情深

→ 贫困中支持买书

→ 细节描写（手、眼神）

→ 母爱无私伟大

通过本节课的学习，希望学生能够更加珍惜身边的亲情，学会感恩并用行动回报父母。

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