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1、参考答案:1.答案:①父亲常修自家篱笆; ②阿金婆看管篱笆上的果实;③小伙伴们偷吃篱笆上的果实; ⑤乡人进有篱笆但门不上锁的人家借锄喝水。
2、评分说明:共4分。
3、每点1分。
4、2.答案示例:“活”是指家乡有关篱笆的故事,是指家乡的小伙伴、阿金婆,是指乡村朴素而没有隔阂的生活,这些人、事鲜活地“活”在我的心里;“活”还是我对故乡生活难以忘怀的朴素情怀,是希望故乡这样朴素而没有隔阂的生活永远保持下去的愿望。
5、评分说明:共4分。
6、“活”的内容2分,“活”的情感2分。
7、3.答案示例一:“偷矮李”是这段难忘日子中的典型事件,写得曲折有趣,很吸引人。
8、先写矮李主人阿金婆长相吓人,看管严厉,为“偷”矮李能否成功设置悬念。
9、第一次“偷矮李”没有成功,这使“偷矮李”有了波折;最后趁“矮李”主人外出之时,终于成功偷到矮李,又因为贪吃而引起肠胃不适。
10、这些都成了我难忘的回忆。
11、答案示例二:“偷矮李”一事中,严厉中不乏宽厚慈爱的阿金婆,嘴馋机灵又顽皮的小伙伴都使人难忘。
12、“下掏眼”的外貌描写,写出了阿金婆的严厉;“蹑手蹑脚”“抓……塞”等动作描写,写出了小伙伴嘴馋着急的情态;“血肉模糊”的矮李,从侧面写出了小伙伴偷矮李时的急切慌乱。
13、正面与侧面相结合,把这段日子描写得很难忘。
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