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1、个人认为同济版比较好，理科的都差不多，数学专业就学得更加难一点。
2、我是用同济版过来的。
3、中央台的报道曾经谈论过关于大学教材的问题，就提过同济大学版的《高等数学》是一本高质量的理工学科高等数学教材。
4、2008年10月12日晚上10点CCTV新闻频道的“新闻1+1节目”专门报道了此事（当然不只限于大学数学类教科书），接受访谈的三位嘉宾是教育部高等教育司副司长葛道凯、原北京大学校长许智宏以及我国著名的计算机教育专家谭浩强教授。
5、 嘉宾们一致认为我国大学理工科的基础教材质量存在极大的问题，他们把问题归为以下五个方面：1.学术浮躁；2.中青年教师的教学水平普遍低下；3.大学教师主观上不重视教育；4.编写教材是副业，不算科研成果；5.学术界缺少大师级人才。
6、葛道凯副司长给出一个近5年来211工程大学的基础课教科书选用情况调查表，指出理学类专业和大多数的工学类专业所用基础课教材虽然大都为“十五”或“十一五”规划教材，但是“这些教材”也都是上世纪80年代所编教材的再版或翻版。
7、他举出几本成形与上世纪80年代至今仍经久不衰的理工类教材：清华童寺白主编的《模拟电子技术基础》、同济应用数学系编写的《高等数学》、程守诛、江之永主编的《普通物理学》、北师大张禾瑞著的《近世代数基础》、胡寿松主编的《自动控制原理》等等（共拿出了8本，其它的我记不清了）。
8、葛副司长说，这都是因为老一代学者治学严谨，他们在每本教科书的编写过程中都投入了大量的精力而且不计回报，这对现在的教师来说是不可想象的。
本文分享完毕，希望对大家有所帮助。
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