导读 大家好,乐天来为大家解答以下的问题，关于童谣怎么写四年级50字，童谣怎么写这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！1、一、关注生活
大家好,乐天来为大家解答以下的问题，关于童谣怎么写四年级50字，童谣怎么写这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、一、关注生活，做生活的有心人我们的生活范围很广，因此，可以写成童谣的也大有题材可挖。
2、如走在上学路上，可以写写心情：早上天气好，小鸟枝头叫。
3、背着小书包，走进大学校。
4、学校环境美，心里乐陶陶。
5、走在马路上，看到车水马龙的车辆，你还可以写：大马路，宽又平，红灯站，绿灯行。
6、不拥不抢守法规，道路畅通任我行。
7、总之，操场可以写，教室可以写，活动游戏可以写，环保可以写，甚至吃饭洗衣都能写。
8、只要留心生活，思考生活，一切皆可入童谣。
9、二、可仿写一开始时，我们写童谣肯定有困难，这时，你可以学着别人写童谣的格式改编仿写。
10、如一年级有篇课文叫“比尾巴”，讲的是公鸡、猴子、鸭子、孔雀等动物尾巴的特点，因此，你就可以改换题目为“比耳朵”，内容为：谁的耳朵长？谁的耳朵短？谁的耳朵像蒲扇？兔子的耳朵长，小狗的耳朵短，大象的耳朵像蒲扇。
11、这样一改，仍然能取得跟原文一样的效果。
12、三、求得父母老师的帮助由于同学们所学知识有限，在创作童谣过程中一定会遇到许多困难。
13、这时，你不妨向父母老师求援，让他们帮你一同创作。
14、因为他们的生活阅历比你深，语言词汇比你丰富，看问题比你有力度，并且他们也能通过和你创作童谣，激活思维触角和你一同体味创作的艰辛、成功的快乐。
15、四、别畏难，反复改好作品既是写出来的，更是改出来的，童谣也不例外。
16、但童。
本文分享完毕，希望对大家有所帮助。
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