大家好,乐天来为大家解答以下的问题，关于小学生作文作文怎么写，小学生作文怎么写呢这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、希望对你有所帮助：一、细观察细致观察是提高写作水平的金钥匙。
2、文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客,不必须对客观事物作仔细的观察。
3、只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。
4、不掌握，“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门限”是决然跨不进去的。
5、 二、多阅读广泛阅读是提高作文水平的前提条件。
6、要写出好文章，就必须多读书。
7、“读书破万卷，下笔如有神。
8、”“熟读唐诗三首，不会作诗会吟。
9、”鲁迅先生也提倡多读书，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
10、”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些，变化多一些。
11、 三、巧选材精心选择是提高作文水平的加速器。
12、选材的要求是要新颖，所谓新颖，就是批要选择一般人没有接触过的，或熟视无睹崦实含表深刻意义的。
13、一经作者笔之于书，就会发人深思令人感奋的材料。
14、选材角度要小，要以小见大，写人人眼中有，人人笔下无的材料。
15、为此，必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合，进行去粗取精，改造加工，只有这样，才能使材料新颖。
16、而这种积极思考、反复推敲的选析工夫，对提高作文水平很有帮助。
17、 四、常练笔经常练笔是提高作文水平的关键。
18、要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。
19、谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。
20、”这就道出了作文实践出真知的道理。
21、我们学习了一篇文章之后，弄懂了文章的结构方法，弄清了文章的写作特色，就要学着运用这些知识与方法去实践，去练习，使之变成自身的作文能力。
22、实际上，我们第学习一篇课文后都可以进行练笔。
23、而片断练习是练笔的一种好方式，片断练习所花的时间不长，又达到了练笔的目的。
24、写日记也是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后俄文就有了坚实的基础。
25、 五、勤修改反复修改是提高作文水平的催化剂。
26、修改是作文必不可少的步骤，是提高作文质量的有效措施。
27、前人说的好，“文章不厌百回改。
28、”“文章是改出来的。
29、”曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次，”托尔斯秦的《战争与和平》反复修改了七次；鲁迅先生主张“定完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。
30、”可见，文章修改，一般是指从初稿写出来到最后定稿的加工过程。
31、修时要做到五看：看用词是否通顺，看主题是否鲜明，看结构是否紧凑，看语言是否优美。
32、总之，“文章是改出来的。
33、”一般来说文章总是越改越好的，我们要在“修改”上下工夫。
本文分享完毕，希望对大家有所帮助。
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