大家好,乐天来为大家解答以下的问题，关于老师为什么在这儿无修改，拜托了老师未修改这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、括号内为问题7月28日的一天下午（7月28日就是某一天，所以重复，改为7月28日下午），我参加了我们小区旁边的俱乐部（定语修饰太烦琐，改为参加。
2、旁边的俱乐部所举办的。
3、）的一场游泳比赛,（。
4、）因为我觉得这样可以锻炼我的意志（因为我认为参加这样的活动可以锻炼我的个人意志），提高游泳水平。
5、我报名是在比赛的头两天，报的是50米蛙泳（太过口语话，改为我于赛前两天报选了50米蛙泳的项目）,因而我调整了泳姿提高了速度，做好了比较充分的准备（因果关系混乱，改为为此，我刻意调整了泳姿，提高了速度。
6、相信我已经作好了充分的准备。
7、）。
8、比赛开始了，一向不紧张的我有些反常。
9、我看到了选手们的速度之快，吓得我腿发软，差点掉到水里去了（口语化实在太严重。
10、改为比赛一开始，在选手席上的我发现其他选手们的竞技水平都非常的高，因此平时一向对赛事不太紧张的我也开始有些心里打鼓。
11、）之后，爸爸上场了，我看到爸爸只比第2名差几米，我的心才少有些放松。
12、因为我平时就比他游得快几米，应该能拿到名次。
13、爸爸得了第三名，用时38秒。
14、（完全没必要分段，跟上一段继续连在一起。
15、问题还是出现在口语化上，且句子衔接有些问题，改为直到看到比我先出场的父亲的成绩，我才稍微安心。
16、平常我就比我父亲游的快些，父亲用了38秒取得了第三名，而且也仅比第二名落后几米，我相信我一定也能成功。
17、）该我上场了，我还是有些紧张，心跳得很厉害。
18、爸爸走过来，拍拍我的肩，说：儿子，好样的！一下水就顾不上紧张了。
19、妈妈也说：宝儿，游完给你喝酷儿，成绩越好奖励越多！我定睛一看，我只有两个对手：一个男的身材高大，另一位是女的。
20、我有信心了。
21、（口语化太严重了。
22、-_-!，而且又出现因果关系混乱，为什么看到两个对手你就有信心了？改为终于到我上场了，还是有点紧张啊，心里乱跳着。
23、这时旁边的父亲拍拍我的肩膀说：“XXX”，母亲也在一旁开始诱惑我“XXX”，想到父亲的鼓励和母亲的诱惑，那颗乱跳的心也渐渐的平静了下来。
24、我仔细打量着我的两个对手：一位是身材高大的男选手，另一位是女选手。
25、心里暗喊着：加油！）但当裁判员吹哨时，我还没有准备好，没有反应过来，一开始就与别人拉开了距离。
26、这时，我就拼了命地追，追平了第二名。
27、但由于体力不支呼吸困难且用力国猛，我呛了一大口水……（。
28、原因继续同上，改为随着裁判员的哨响，比赛开始了，不知是不是开始想太多，居然忘记了起跳，一下与别人拉开了距离。
29、没办法，追吧！猛游一阵，突然发现已经追平第二名了，谁知好景不长，居然在这个时候我因体力不支加上用力过猛，呛了一大口水。
30、）当时，我的鼻子抽搭了一下，鼻腔像吸了芥末一样又辣又疼，眼冒着金花。
31、这一停不要紧，腿脚也抽筋了。
32、我不但不能往前游身体还不听使唤地急剧地往下沉，因为呛了水又喊不出救命，我绝望了。
33、（这里不用分段，。
34、第一句没问题，第二句开始，改为正所谓福无双至，祸不单行，刚才呛了一口水，脚又突然抽筋了（这个括号内不用加进去，我想问下你是不是准备活动没作好呀，怎么又是呛水又是抽筋）身体开始不听使唤的往下沉，最绝望的是因为呛水我居然连救命都喊不出了。
35、）我在平时游泳室中，游一会儿又停一会儿，浮一会儿又潜一会儿，还经常与同学嬉戏打闹。
36、在来的的路上，我还踌躇满志、趾高气昂，而此时我竟落入这个境地,我从来没有遇到国这种情况!（这一段继续不用分段，与上面连起来。
37、内心活动的描写可以跟灵活一些改为想我平时在游泳池中，或游或停或浮或潜，还经常在水里与同学嬉戏打闹，什么难的到我！刚刚还踌躇满志，想不到一招失策竟就落得如此境地。
38、简直是天要亡我啊！我该怎么办？）就在此时，我猛听到邻居李大大高呼，小宝儿,水不深、加油！（继续不用分段，改为：就在此时，耳旁穿来一阵高呼“XXXX”，正是邻居李大大见我不对英勇相救。
39、顿时我信心大增，果然脚也触到了池底，用力一蹬，终于浮了出来。
40、为了我自己完成比赛的信念，我还是以着极其不协调的姿势，向终点游去。
41、）我的脚触到了池底，信心大增，双脚奋力一蹬，又浮到了水面，不顾一切地蹬腿—划水—蹬腿—划水……向终点冲去!（这一段见上面修改）全场沸腾了,我觉得都是在为我鼓劲。
42、（耳边传来了沸腾的声音，仿佛全场都在为我加油了。
43、）结果,一直与我齐平的那位女选手领先了我2米。
44、我得了第3名。
45、游完后我得知爸爸用了38秒，我竟用了1分04秒，真是不可思议。
46、最后我和爸爸都得了最后一名——第三名，没能当上这项比赛的前二名而获奖，很沮丧。
47、（改为终于游到终点了，尽管我尽了最大的努力，还是输给了第二名2米，用时1分04秒。
48、唉，最后我和父亲都没有能够拿到晋级的名次，还是有些沮丧啊。
49、）之后，裁判员说有一个PK大奖，是与教练比赛游泳。
50、可获得全年的会员卡，有些小朋友想捣乱去报名，但他们成绩不够资格，一个小姐姐坚定地说：“我要比赛！”（比赛结束之后，赛会主持又宣布了一项特殊的PK大奖赛，选手将要跟教练进行比赛，如果赢了能够获得游泳馆的全年会员卡。
51、场面顿时有些混乱，不少小朋友都想报名，却因为刚刚成绩不够理想而被拒绝了。
52、我却注意到了一个小姐姐，她坚定的说：“我要比赛”。
53、）随着一声哨响，比赛开始了。
54、前20米，那个小姐姐和教练并驾齐驱，转身后来才拉开了近一米的距离。
55、全场观众掌声热烈，兴奋的情绪弥漫了整个比赛场。
56、一直到终点，他们两个还是相差同样的距离。
57、（前面我用过了，这里就不方面用了，改为PK赛终于开始了，前20米，那个小姐姐几乎和教练并驾齐驱，知道转身后才被教练拉开了大约1米的距离。
58、全场的观众不断的鼓掌，大家都为这精彩的比赛而兴奋！这样的距离最后还是被教练保持到了终点，但是那为小姐姐也很厉害呀。
59、）后来才知道，这个小姐姐是全国游泳比赛少年组第一名，因此她考上了实验中学，我非常敬佩她。
60、（继续的逻辑紊乱，而且看着有些不舒服，看你的是这位小姐姐游泳比赛拿了第一所以就进了实验中学？不晓得是不是这个过程，而且也不明白你佩服她的哪里改为直到后来我才了解，原来这个小姐姐竟然是全国游泳比赛少年组第一名，她更是因此而被保送进了实验中学。
61、真令人羡慕和敬佩啊。
62、）我觉得这场比赛对我来说是个激励，我在比赛中找到了动力，得到了享受,让我更努力地奋斗。
63、我的蛙泳速度迅速提高，泳姿也更加标准。
64、赛后几天，我就报名学习了自由泳,教练说我进步得非常快,现在我已经脱浮板,基本掌握了要点。
65、（继续跟上面逻辑有冲突，改为每当想到这个小姐姐，就似乎有一种无形的力量激励着我，这让我在比赛里又找到了努力的方向，同时也享受了比赛。
66、XXXXXXX，赛后不久，我就继续参加了自由泳的学习，教练也说XXXXXXXXXXX）我体会到了坚持到底、永不言弃的精神价值。
67、（总结的有些片面，改为亲身观赏并参与了这样一次波折而又令人兴奋的比赛，我体会到了坚持到底、永不言弃的精神价值，同时，也找到了我的目标和努力的方向。
68、）注：XXXX均代表原文的部分不做改动，直到后面的话出现为止。
69、评：你采用的是第一人称日记式是的描写，这在作文中是很难写好的，因为第一人称必然包含大量的内心活动描写，而内心活动描写最机会的就是苍白无力，以及呆板。
70、作为一个初二的学生，已经是个年轻人可，可以在内心活动上更加灵活，更加张扬一些。
71、另外，你在逻辑上有些混乱，希望以后要注意。
72、由于是逐句的改，可能我也会有前后不甚衔接的地方，见凉。
本文分享完毕，希望对大家有所帮助。
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