小学语文教学方法与策略(小学语文教学方法)

胥承成
导读 大家好,乐天来为大家解答以下的问题,关于小学语文教学方法与策略,小学语文教学方法这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、讲授

大家好,乐天来为大家解答以下的问题,关于小学语文教学方法与策略,小学语文教学方法这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、讲授法:讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。

2、讨论法:讨论法是在教师的指导下,学生以全班或小组为单位,围绕教材的中心问题,各抒己见,通过讨论或辩论活动,获得知识或巩固知识的一种教学方法。

3、直观演示法:演示法是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验,让学生通过观察获得感性认识的教学方法。

4、是一种辅助性教学方法,要和讲授法、谈话法等教学方法结合使用。

5、练习法:练习法是学生在教师的指导下巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法。

6、在教学中,练习法被各科教学广泛采用。

7、读书指导法:读书指导法是教师指导学生通过阅读教科书或参考书,以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。

8、任务驱动法:教师给学生布置探究性的学习任务,学生查阅资料,对知识体系进行整理,再选出代表进行讲解,最后由教师进行总结。

9、参观教学法:组织或指导学习到育种试验地进行实地观察、调查、研究和学习,从而获得新知识或巩固已学知识的教学方法。

10、现场教学法:是以现场为中心,以现场实物为对象,以学生活动为主体的教学方法。

11、本课程现场教学在校内外实训基地进行,主要应用于育种试验布局规划、试验设计、作物性状的观察记载方法等项目的教学。

12、自主学习法:为了充分拓展学生的视野,培养学生的学习习惯和自主学习能力,锻炼学生的综合素质,通常给学生留思考题或对遇到一些生产问题,让学生利用网络资源自主学习的方式寻找答案,提出解决问题的措施,然后提出讨论评价。

13、拓展资料:教学方法论由教学方法指导思想、基本方法、具体方法、教学方式四个层面组成。

14、教学方法包括教师教的方法(教授法)和学生学的方法(学习方法)两大方面,是教授方法与学习方法的统一。

15、教授法必须依据学习法,否则便会因缺乏针对性和可行性而不能有效地达到预期的目的。

16、但由于教师在教学过程中处于主导地位,所以在教法与学法中,教法处于主导地位。

17、参考资料:百度百科-教学方法。

本文分享完毕,希望对大家有所帮助。

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