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1、初步形成诚实、助人等良好品行。
2、用较完整的语句讲话和回答问题，会运用情景表演，在观察理解的基础上，会讲述整套图片和情境表演的内容。能用完整的连贯的语言，围绕主题进行谈话，能学会运用新词。
3、能正确运用文学作品的内容，欣赏作品语言，感受作品中语言的富和优美，会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完整的讲述故事，进行表演。
4、场景中的项目按以下方式放置：水平、悬挂、插入、查找和连接，或灯光投影。
5、能积极参加体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到大自然中锻炼身体。在体育活动中学习遵守规则,初步具备不怕困难的勇敢精神。
6、喜欢美术活动，有欣赏美和表现美的愿望。
7、迎接新升上来的幼儿进班，让两班的幼儿顺利适应新的境，融入集体中。
8、爱父母长辈、爱集体、爱家乡。爱老师和同伴并能尊重他们的劳动成果。
9、皮影戏是皮影戏、皮影人物和道具的总称。
10、了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作。学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享。
11、电力型小技术生产的形式有：人工电源型、自然电源型和电势电源型。幼儿园美篇开头语暖心。
12、做好圣诞节和新年的节目安排，积极组织幼儿参与节目。
13、帮助幼儿认识水杯号、毛巾号、床位号，让幼儿迅速地形成良好的生活秩序。
14、理想的游戏素材承载着符合游戏规则的基本信息，如健康、智力、规范、启蒙等。幼儿园游戏素材开发制作的基本原则是：明确科学设计的目标，挖掘资源变废为宝，巧妙整合，及时更新。
15、初步了解预防接种对健康的作用，具有一定的预防疾病的知识和能力。
16、会用多种方式表达自己的发现，并与人、同伴交流探索的过程与结果。
17、进一步做好班级主题环境创设，丰富区域环境。
18、感知声音的高低、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。
19、全力以赴，迎接一类幼儿园的复评工作。
20、传统木偶一般分为棍头木偶、弦木偶、铁枝木偶和布袋木偶。
21、动地参加科学活动，大胆地探索周围自然界中的事物，关心爱护动植物和周围的自然环境。
22、关心和了解社会生活及各项社会行为规则，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规。
23、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观察、比较和思考能力，并会按照一定（指定、自定）的标准事物进行简单的分类。
24、引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步掌握十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值。
25、安排好幼儿的课间活动场地及内容，组织幼儿多参加户外游戏活动，增强体质。
26、初步理解和感受作品主体形象的造型美、色彩美，并着讲述自己对作品的感受。能积极关注周围生活中具有美感的事物。
27、参与创设艺术化环境的活动，感受创造美的快乐。
28、重阳节期间，组织“爷爷奶奶我爱你”的活动，让幼儿从自己做起，从身边的小事做起，关心爱护老人.。
29、、演出服装包括服装与服装有关的饰物和其他角色需要的装饰品.幼儿园制作美篇开头语。
30、能正确使用多种手工工具和材料。喜欢用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进行简单的造型。
31、室外环境是指幼儿园建筑外的空间，包括绿化、儿童活动场所和幼儿园外墙装饰。
32、教育幼儿爱护教室环境布置、爱护游戏玩具。
33、学习大胆表达自己的愿望或意见，愿意承担力所能及的自己需要做的事。
34、开展家园互动活动，与家长一起带领孩子参加户外游戏，共同去体验游戏的乐趣。
35、观察、感受、操作是儿童认识客观世界的基本要素。
36、根据园里工作安排，召开新学期班级家长会。
37、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。知道周围环境中自然物或自然现象与人类之间的关系。
本文到此结束，希望对你有所帮助。
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