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1、18.被鹞鹰袭击;被人救助;受到猫的威胁;受到公鸡的威胁;被关在笼子里。
2、(共4分,写出两点即可得满分) 示例①:斑鸠被鹞鹰袭击而受伤;闲为受到猫(或公鸡)的威胁而惊恐万状。
3、 示例②:斑鸠被鹞鹰袭击受伤后,得到我的救肋;斑鸠被关在鸟笼中,哑然不做声。
4、 19.示例:①运用拟人的修辞方法。
5、具体地把鹞鹰擒斑鸠而没有得逞恨恨的神态描写出来。
6、(答比拟或拟人均可) ②运用比喻的修辞方法,生动地写出r猫看到猎物时急于得到猎物的状态。
7、(共4分,每句2分。
8、其中修辞l分,赏析1分,言之成理即可) 20.围绕“小斑鸠‘宝石般的小眼睛’给人以可爱(或纯真、乖巧、可怜),让人怜惜,让人同1青”来嘲答即町。
9、(共3分,写不写修辞均可) 示例①:第一次出现“宝石般的小眼睛”突出它惹人怜爱,使人们更想帮助它;第二次出现“宝石般的小眼睛”是说它能回来看望救助它的人,让人觉得它更可爱。
10、 示例②:文章两次写到“宝石般的眼睛”都是为了突出斑鸠的乖巧可爱,让人怜惜。
11、 21.围绕“对自由向往,同情心,善良”来回答(共4分,围绕一点谈,言之成理即可。
12、) 示例①:虽然鸟在笼中得到我的细心照料,但它仍然想回归大自然。
13、从斑鸠的呜叫声中,让我感受到了它对自由的向往。
14、 示例②:鸟儿的鸣叫声中让我感受到了鸟儿对自由的渴求,由此可以看出我善良,富有同情心。
15、 22.围绕“欢快的呜叫,回来探望我们”来回答、,(共4分,围绕其中一点来淡,言之成理即可) 示例①;斑鸠被我救助后,得剑我和家人的细心照料,因此用欢快的呜叫回报我的家人。
16、 示例②:斑鸠从笼中飞走后,又重返我家来看望我们。
17、 23.围绕“人要有爱心,要有善心,要学会与自然和谐相处”来回答。
18、围绕“鸟儿在笼中呼唤自由,鸟儿呼唤人类的呵护”回答也可以:(共4分,答出其中一一点即呵) 示例①:作者通过救助一只鸟的独特经历,呼唤人们要有善心、爱心,要学会与自然和谐相处。
19、示例②:作者借助岛的鸣叫,表达了鸟对自由的渴望,希望唤起人类呵护鸟儿的爱心善心。
本文分享完毕,希望对大家有所帮助。
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