小学高级教师(小学高级教师)

公羊希翰
导读 大家好,乐天来为大家解答以下的问题,关于小学高级教师,小学高级教师这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、小学高级教师评选条

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1、小学高级教师评选条件为:一、具有系统的教育基础理论和专业知识,掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识;熟练掌握所教学科的课程标准、教材体系、教学原则和教学方法,并在教学中正确运用。

2、二、完成学校规定的备课、授课、辅导、批改作业、考核学生成绩等教学任务和教学工作量。

3、兼任管理工作的教师年均教学工作量不少于专任教师的1/2。

4、三、具有先进的教育理念,积极实施素质教育,因材施教,注重激发学生的学习兴趣、开发学生智力、培养学生的创新精神和实践能力。

5、四、具有一定的教育教学研究能力,积极参与教育教学研究和教学(课程)改革实验,能撰写有一定水平的教学经验总结和教改实验报告。

6、扩展资料:我国小学高级教师现状在小学教师人群中,小学高级教师中年龄35—45岁的占大多数,而这一年龄是教师教学生涯的黄金时期,这个年龄段的高级教师,若能发挥其应有的“领雁”作用,将对整个教育事业发展起到不可估量的作用。

7、2、事实上相当一部分已评上高级职称的教师,产生了职业倦怠的思想,认为自己年龄偏大,以给年轻人一些施展才能的舞台为借口,推托或拒绝学校安排的教学工作任务,没有起到应有的“领雁”作用。

8、3、随着农村学校规模缩小,教师向城区流动成为常态,高级教师也就相对集中到城区,留在农村的师资力量在削弱。

9、4、为进一步落实科学发展观,促使教育事业和谐发展、城乡均衡发展,小学高级教师应多担当一些责任、有所作为,为教育教学事业起“领雁”作用。

10、参考资料:百度百科-小学高级教师。

本文分享完毕,希望对大家有所帮助。

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